2018年3月25日 星期日

吃深海魚油能夠讓孩子變聰明嗎?


[小敏,吃完晚餐記得吃魚油哦!]
[可是媽媽,我不喜歡魚油啦,它好大一顆,很難吞下耶!]
[寶貝,要多吃魚油,腦袋會變聰明,記憶力會變好,數學運算能力也會加強,考試才會考得好哦!]
[好吧。。。希望我考試都能拿100分啦。。。]
[寶貝吃了魚油一定都能考高分!]

大家有沒有遇過類似的情形呢?父母親會鼓勵小孩吃魚油,說吃了魚油腦袋會變聰明,考試會考得更好!但是,吃了魚油,真的能增強記憶力或促進學習能力嗎?

英國伯明翰大學(University of Birmingham)及牛津大學(University of Oxford)的研究者找來了376位7至9歲學業表現能力較弱的學生分別在家裡及學校,在吃了魚油前後由家長及老師分別測量學生的閱讀能力及工作記憶。

研究者首先將所有學生透過標準化單詞閱讀測驗,“The British Ability Scales” (BAS II)進行篩選,只有分數少於20%的學生才能繼續進行實驗。之後將他們隨機分成兩組,一組每天固定服用600豪克的DHA(來自海藻油),主要是透過3次每次服用500毫克每顆含200毫克DHA的魚油膠囊;而另一組則是服用顏色及口味與魚油相似的玉米油或者大豆油膠囊。研究團隊提供了學校16個星期魚油膠囊的分量,並在學生每天享用午餐時分配每人三顆魚油膠囊。與此同時,研究團隊也提供家長們16個星期的魚油膠囊分量,以讓他們在週末、學校假期及孩子沒去上學時讓孩子服用。

16週過後,研究者們透過評估閱讀能力、工作記憶及行為表現這三個部分來研究吃魚油對孩子的影響。實驗結果顯示這兩組學生於實驗前後在這三個部分並沒有明顯的差異。此研究是為了複製之前的研究,DHA-Oxford-Learning-and-Behaviour (DOLAB I)在研究DHA對於閱讀能力、工作記憶及行為表現這三個部分的有益影響。可是,這個研究並沒有在學習及行為表現上複製成功,說明此研究並沒有足夠的條件支持魚油對小孩是有益處的。

現今社會從眾現象越來越多,當有人看見或聽見其他人吃某個保健品有效,都會紛紛想要買來試看看。但是,我們並不知道這些產品是否符合我們真正的需求,也不曉得產品是否經過研究證實有效,而導致亂買亂吃的現象。

而事實上,吃魚油並沒有如我們想像中的能夠改善我們的學習能力,與其大筆消費購買沒經過研究證實有效的保健品,倒不如吃自然種植的天然產品,這樣既不會讓自己失望,也不會因此浪費更多金錢。

所以呢,下次購買保健品前,先聆聽自己內心的需求,並看看這個產品是否經過研究證實有效,這樣錢包才不會破一個大洞哦!

×註解×
工作記憶:是一種較短時間範圍的記憶形式,是從長期記憶中提取出來的,存在著一個分離的記憶結構,工作記憶依賴於大腦前額葉皮層神經環路的功能,尤其是谷氨酸神經元與多巴胺神經元之間的平衡。巴德利和希奇認為,工作記憶具有加工處理信息存儲信息的雙重功能,影響人的許多複雜認知活動。實驗中主要是利用British Ability Scale(BAS ll)Recall of Digits的方式來測試受試者的工作記憶。



資料來源:https://www.sciencedaily.com/releases/2018/03/180301144543.htm
原始文獻:http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0192909#sec012











18 則留言:

  1. 想知道沒有成功複製實驗的可能原因~> <
    另外,因為之前曾有研究支持吃魚油有益,那我們能根據這個實驗就推論讓小孩吃魚油不會變聰明嗎?> <

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    1. 根據論文的文獻討論,他們指出五點可能造成實驗無法複製的原因:
      1.由於英國國家閱讀課程在2011年已經重新介紹語音聲學的教學方法,根據這個改變,這次實驗是使用經過校正的閱讀能力測試問卷(BAS II reading measure),這有可能比起第一個實驗(DOLAB I)的閱讀能力測試問卷敏感度較低。
      2.由於這個複製實驗與DOLAB I的實驗設計相同,實驗者主要是專注於閱讀能力最弱的學生,而這樣的情形應該是會有較高的統計顯著能力。可是,越多限制的實驗招收標準使得徵召受試者越困難。跟第一個實驗相比,這個實驗招收來自五個縣而之前的實驗只招收一個縣,而招收期限也從之前的23個月延長至29個月。越大的招收範圍會阻礙研究團隊去收集後續的資料及探訪,這也導致了一份實質性資料-老師、家長自評資料的消失。
      3.由於地方政府將小學改為自治學校,受試者徵召工作面臨更多的挑戰,因此必須單獨接洽才能獲得學校的同意。
      4.受試者徵召問題進一步意味著n = 400的大樣本規模並沒有完全被實現,因此關注那20%讀者而獲得的預期功效得不到充分實現。僅僅為了說明的目的,如果我們主要觀察到母群效果量(d = 0.05),則該研究的統計檢定能力(α= 0.05)將為0.08(8%),相應地這種影響規模超過11500人的樣本達到80%的統計檢定力將是必要的。
      5.與之前的試驗相比,ω-3脂肪酸的攝取似乎較低,本實驗的DHA水平為2.9%,而DOLAB I為3.8%。當考慮那些血液中DHA水平增加較高及比較增加較低或沒有變化的DHA水平時,血液DHA水平的變化與初級結果並不具有顯著關係。
      總結來說,雖然這兩個實驗的實驗設計相同,可是在受試者招收標準、評估方式及魚油使用量還是顯示了研究的差異性。
      之前的卻是有研究指出魚油對學習及行為有潛在的的益處,不過仍然缺乏相關方面的研究,因此還需要更多複製實驗的進行來解釋。



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  3. 我覺得再有一段結尾就更好了=)
    不然覺得有種嘎然而止的感覺
    不過吃魚油不會變聰明真的有驚訝到我,跟樓上的好奇一樣,不知道這個論述正方和反方的差別在哪裡XD

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    1. 感謝你的建議~造成這個結果的實驗文獻討論我已經寫在樓上咯~

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  4. 這篇文章我好奇的點在於,前面是「在吃了魚油前後由家長及老師分別測量學生的閱讀能力及工作記憶」,結論則是由研究者們評估,感覺有點困惑,而且如果不是雙盲的話,會不會家長在給魚油時會暗示受試孩童呢?如果可以再解釋明確一點讀來會更清楚:-)

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    1. 謝謝你的回复~這個研究確實是雙盲研究,因此不會有家長給魚油時會暗示受試孩童的疑慮哦!

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  5. 可能會發生的故事來寫開場覺得滿有趣 :) 但覺得結果沒有明顯決定(不過理由)

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    1. 感謝你的建議,我下次會注意的:)

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  6. 覺得可以再多寫一小段結尾(或是把結論的地方highLight一下)會比較容易了解到底是不是支持標題~

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    1. 感謝你的建議,我下次會注意的:)

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  7. 工作記憶這個名詞要不要多加解釋一下
    想說一般民眾應該不知道這是啥八
    (或是他們可能直接照字面解釋XD)

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    1. 好的,我會加註解,感謝你的建議~

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  8. 吃魚油的故事很貼切生活,不過文章當中沒有提到工作記憶是如何測量的,如果可以的話,會希望作者可以將這一部分補上會使本文章更完整。

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  9. 很生活化!也有反思現今社會亂食用保健食品的現象。

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  10. Having grown up on fish oil capsules as a child, I'm disappointed by these results. Many people really do believe that these types of supplements will aid and improve their children's performance in their academics as well as provide physical benefits as well. Does this the mean that that supplements such a fish oil capsules are being falsely advertised?

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